同志建國神話
人工生殖,國外性解放運動者,
成立"同婚教",企圖解放"異婚教"食古不化的老傳統.
暗中鼓動, 女同志和男同志立法革命成功,
和一些異性婚,一同建立"同志國".
幻想著從此同志們"過著幸福快樂"的日子.
話說從頭.
女同志們不願意做代理孕母,
首先就和男同志們吵起來了,然後商量著
找一些貧窮的女孩,給她們一些錢做代理孕母.
未來不准他們和小孩相見.
女同志為了人工受孕,打針吃藥,受盡折磨.
(暗嘆那些名女人經驗談,所說的原來都是真的)
後來它們的小孩出生後,
因為全部都不知道爸爸/媽媽是誰.
小孩: "我爸爸是誰?"
媽媽: "你爸爸早就死了".
"你是收養的".
小孩: "為什麼爸爸不要我?"
"不要騙我,那我爸爸的名子呢?"
"父不詳是什麼意思?"
媽媽: "我也不知道",
"那些男同志,所有的人都有可能是你爸爸".
小孩: "為什麼我有那麼多爸爸?"
小孩: "為什麼連媽媽都不知道我爸爸是誰?"
媽媽: "因為媽媽當年為了愛,...淚眼汪汪"
"我真的.真的..真的..好愛你(哽咽)"
小孩: "媽媽,不要哭了,我以後不再問爸爸是誰了".
小孩子從小接受了,同志友善教育,
"因為愛,爸爸是誰沒關係".
"不可以問別人爸爸/媽媽的問題".
小孩: "我媽媽是誰?"
"為什麼我有兩個爸爸,沒有媽媽?"
父: "每個家庭有兩個雙親,在我們家沒有媽媽."
"孩子,你只要知道我們佷愛你就好了."
"媽媽是誰,其實沒那麼重要."
小孩: "那個每天在校門外,帶著口罩"
"遠遠的看著我的女人是誰?"
父: "那個壞女人,只愛錢."
"不要理她,改天我幫你辦轉學手續."
小孩: "別的國家有母親節,為什麼我們沒有?"
"我在學校說了母親節,結果被老師罰站."
父: "在我國只有雙親節,父親節/母親節都是"
"歧視同志父母所組成的家庭,"
"要尊重多元,以後不要在說了!"
小孩: "..."
小孩子成天開玩笑說,搞不好"我是你堂兄弟姐妹".
小孩子長大了,進入青春期,第一件被教的事:
無法簡單的"從對方父母/祖父母姓名.",知其是否為六親等.
要進行性行為的對象,先去戶政機官查是否"六親等".
要交男女朋友前,要先查"六親等".
結婚之前也要查"六親等",若是亂倫要抓起來關.
再加上電視上,一大堆亂七八糟的新聞吵著,
"女同志們誓死不做代理孕母."
"男同志則威脅不再打手x提供精子."
"打開網路新聞,倒處是亂倫,畸形兒"
"代理孕母成天吵著和親生子女見面."
"新聞爆出了/生殖業者,生技業
遊說立法委員, 推動建國立法的醜聞."
最後小孩子起來革命,把同志國推翻了.
(以愛之名,也許愛是真的, 也可以霸凌自己的下一代)
(PS:以台灣2300萬,5~10% 的人工授精,約上百萬.
而多半捐精者集中化, 冷凍精子可以數十年. )
作者:Jeffer Lin
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2016年12月10日 星期六
2016年12月7日 星期三
請問同性婚姻的最大目的是什麼?
異性婚姻制度的最大目的,就是"鼓勵自然生養小孩".
異性婚姻是自然生養制度.
同性婚姻是人工生養制度.
請問 "同性婚姻制度的最大目的" 是什麼?
難道是 "不生小孩?"
我只能說"同志"要跨進"異性婚姻"會痛苦.
"請異性戀想像一下,自己和同性別的人結婚",也會痛苦.
所以請社會體諒,請國家照顧,創設一個
"同性婚姻"制度用來"基本保障"同志的需要.
(國家的態度是消極承認,而不應積極鼓勵.)
用一個教育制度來說明平權:
聰明和笨通常應對於,考試能力高和低.
學校分數錄取門檻,分為公立/私立.
考試能力低的人,不管再怎麼努力,
一輩子也跨不過公立的門檻.只能讀私立學校.
請問"考試能力低的人"是否可以主張"平權",
改變公立學校入學條件制度, 要求讀公立學校?
在此我對"同婚教"的運動領導者發出戰帖.
因為他們太懂的"舉證之所在,敗訴之所在".
所以不要再搞模糊戰術.只會用 "口號" 來攻擊.
但對於自己的合理性避而不談.
異性婚講理性 , 同性婚講感性.
所以"異性婚姻制度" 和 "同性婚姻制度",
兩者根本的目的不同,何來平權適用?
應該是互相了解,尊重彼此的信仰理念.
異性婚姻制度的最大目的,就是"鼓勵自然生養小孩".
在此我幫同性婚姻制度設想一個最大目的.
兩人的愛是無價的,生養小孩用"收養","人工生殖","代理孕母"就好了.
國家要不要制度性的剝奪, 一群小孩子知道父母是誰的權力?
作者:Jeffer Lin
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異性婚姻是自然生養制度.
同性婚姻是人工生養制度.
請問 "同性婚姻制度的最大目的" 是什麼?
難道是 "不生小孩?"
我只能說"同志"要跨進"異性婚姻"會痛苦.
"請異性戀想像一下,自己和同性別的人結婚",也會痛苦.
所以請社會體諒,請國家照顧,創設一個
"同性婚姻"制度用來"基本保障"同志的需要.
(國家的態度是消極承認,而不應積極鼓勵.)
用一個教育制度來說明平權:
聰明和笨通常應對於,考試能力高和低.
學校分數錄取門檻,分為公立/私立.
考試能力低的人,不管再怎麼努力,
一輩子也跨不過公立的門檻.只能讀私立學校.
請問"考試能力低的人"是否可以主張"平權",
改變公立學校入學條件制度, 要求讀公立學校?
在此我對"同婚教"的運動領導者發出戰帖.
因為他們太懂的"舉證之所在,敗訴之所在".
所以不要再搞模糊戰術.只會用 "口號" 來攻擊.
但對於自己的合理性避而不談.
請問同性婚姻的最大目的是什麼?
就像 "科學家" 對比 "藝術家" ,異性婚講理性 , 同性婚講感性.
所以"異性婚姻制度" 和 "同性婚姻制度",
兩者根本的目的不同,何來平權適用?
應該是互相了解,尊重彼此的信仰理念.
異性婚姻制度的最大目的,就是"鼓勵自然生養小孩".
在此我幫同性婚姻制度設想一個最大目的.
兩人的愛是無價的,生養小孩用"收養","人工生殖","代理孕母"就好了.
國家要不要制度性的剝奪, 一群小孩子知道父母是誰的權力?
作者:Jeffer Lin
本文採 Creative Commons 創用CC授權條款
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2016年12月4日 星期日
實現從網路直接參政 -- 公共政策網路參與平台
可以去附議,讓政府知道你的心聲.
http://join.gov.tw/idea/detail/4ac7ff4b-c81d-4152-bee6-1b05b4d52d52
反對同性婚姻,反對修改民法972條,應該另立專法.
同志教育/情欲開放教育入侵校園 105年度 進行式.
https://www.youtube.com/watch?v=kedLeSdF4As
http://join.gov.tw/idea/detail/78d8ca4b-64e8-4c43-bf32-4563b07cfd06
不得強迫學生接受同志教育
請注意 "同志教育", 而不是 "認識同志".
- 從愛的三角形,論同性婚/異性婚的優劣.
- 同志建國神話
- 請問同性婚姻的最大目的是什麼?
- 同志是天生的,還是後天養成的,還是都有關係
- 異婚教信仰
- 同婚教信仰
- 世紀之爭
- 實現從網路直接參政 -- 公共政策網路參與平台
- 婚姻的意義
- 反同的意見大集結:
- 律法從來不保障自由的愛.
- 民法頌揚的性行為是異性性行為
- 和同志漫罵口號對答
- 民法是一種信仰嗎?
- 一夫一妻教 法典
2016年12月2日 星期五
律法從來不保障自由的愛.
律法從來不保障自由的愛.
律法保障的是理性的價值.
讓愛自由,讓制度理性.
就生養而言.
異性婚 是合乎理性的價值.
同性婚 是不合乎理性的自由.
動物選配偶, 多是荷爾蒙,色彩獨特,再加上近水樓台.
人選配偶, 除了以上的因素,還有地位/財富/顏值等.
可否有子賜等多樣考量. 感性上有 感覺對了,日久生情等.
也就是感性加上理性.
我個人的觀點: 異性婚,就生養而言是較符合理性.
同志婚, 嚴重一點的說,就生養而言完全不合乎理性.
(這是事實,你要說歧視那就算是吧)
有什麼理由要完全保障不合乎理性的決定的立法. 而且沒得商量?
同志的親子/繼承關係,可以透過修改收養法
反正都要法官認可.
一人收養,共同收養(不限男女),雙親家庭收養.
民法目前的婚姻法,實質上是 "異性婚姻法"
和基督教, 儒家 ,一夫一妻/男女的理性價值高度重合.
民法的精神是理性價值導向.
民法有引導教育的作用,
民法有引導人走向理性行動的功用,
立法者宜慎之.
律法保障的是理性的價值.
讓愛自由,讓制度理性.
就生養而言.
異性婚 是合乎理性的價值.
同性婚 是不合乎理性的自由.
動物選配偶, 多是荷爾蒙,色彩獨特,再加上近水樓台.
人選配偶, 除了以上的因素,還有地位/財富/顏值等.
可否有子賜等多樣考量. 感性上有 感覺對了,日久生情等.
也就是感性加上理性.
我個人的觀點: 異性婚,就生養而言是較符合理性.
同志婚, 嚴重一點的說,就生養而言完全不合乎理性.
(這是事實,你要說歧視那就算是吧)
有什麼理由要完全保障不合乎理性的決定的立法. 而且沒得商量?
同志的親子/繼承關係,可以透過修改收養法
反正都要法官認可.
一人收養,共同收養(不限男女),雙親家庭收養.
民法目前的婚姻法,實質上是 "異性婚姻法"
和基督教, 儒家 ,一夫一妻/男女的理性價值高度重合.
民法的精神是理性價值導向.
民法有引導教育的作用,
民法有引導人走向理性行動的功用,
立法者宜慎之.
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反同的意見大集結: 1. 應該保障,但是不能說同志婚的主張優於異性婚. 因為民主是算人頭的.需要溝通立法. 必需要消除異性婚的疑慮. 2. 立法院/政府應該推出認識同志的官方資料 並由學者專家認可.立法委員簽名認可. 簡單版/詳盡版. 不宜由同志組...